I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức về tìm dấu hiệu, tần số, lập bảng tần số, cách tính số TBC, mốt, vẽ biểu đồ.
2. Kỹ năng: Kỹ năng giải toán một cách hợp lý và thành thạo.
3. Thái độ: Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học. Nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
II. Chuẩn bị:
GV: Đề kiểm tra.
HS: Ôn tập.
III. Kiểm tra:
















TN
TL
TN
TL
TL
TL


1.Bảng tần số
Nhận biết giá trị của dấu hiệu, giá trị khác nhau của dấu hiệu, mốt của dấu hiệu từ bảng “ Tần số”



Vận dụng kiến thức đã học, Từ bảng “ Tần số” nêu ra nhận xét.



Số câu
Số điểm- Tỉ lệ
3
1,5=15%



1
1đ = 10%

4
2,5đ=
25%

2. Biểu đồ



 Nhận biết biểu đồ và từ biểu đồ trả lời các câu hỏi

Vận dụng kiến thức đã học, và cách lập bảng “ Tần số” từ bảng số liệu thống kê lúc ban đầu để lập bảng tần số, và vẽ biểu đồ đoạn thẳng.



Số câu
Số điểm- Tỉ lệ


3
1,5=15%

1
3,5đ = 35%

4
5đ= 50%

3. Trung bình cộng


- Nhận biết công thức tinh trung bình cộng

- vận dụng công thức tính trung bình cộng để giải bài tập.



Số câu
Số điểm- Tỉ lệ


2
1đ=10%

1
1,5đ = 15%

3
2,5đ= 25%



3
1.5đ =15%

5
2.5đ = 25%
3
6đ = 60%
11
10đ = 100%




I. Trắc nghiệm ( 4 đ)
( Mỗi câu đúng 0,5đ)
1
2
3
4
5
6
7
8

d
c
c
b
b
a
b
b

 II. Tự luận ( 6 đ)
Câu
Nội dung
Điểm












1
a. số con của 30 gia đình ở ấp long thành, số giá trị là 30.
b.
Giá trị (x)
0
1
2
3
4


Tần số (n)
2
6
15
5
2
N=10

số







15
 
 





14
 
 





13
 
 





12
 
 





11
 
 





10
 
 





9
 
 





8
 
 





7
 
 





6
 
 





5
 
 





4
 
 
 




3
 
 
 




2
 
 
 
 



1
 
 
 
 
 
 

0
1
2
3
4

Gía


Biểu đồ đoạn thẳng
( 1đ)



( 1đ)




















1,5đ

2
a.
= 6,825
b. Mo = 8
(1đ)
(0,5đ)

3
Không tính trung bình được , vì số chênh lệch quá lớn .
(1đ)



















Thứ ….ngày……tháng ….năm 2012
Trường THCS Tân long
Họ và tên : ..........................................................
Lớp: ..........................
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III
Môn : Đại số 7
Thời gian : 45 phút ( không kể phát đề )




Lời phê

Đề :
I. Trắc nghiệm khách quan : ( 4đ